A、提高个人素质
B、便于理解应用
C、有利于求职交往
D、维护求职形象
E、提高个人的综合社交能力
A、符合身份，以少为佳
B、同质不同色
C、不佩戴珍贵的首饰
D、不佩戴展示性别魅力的首饰(如胸针、脚链)
E、丰富多彩
A、求职交往场合可着时装、礼服、中山装、单色旗袍、民族服装等服装
B、通常情况下，男士不用领带夹,但穿制服可使用
C、女性在求职交往场合不能穿皮裙
D、高级场合，男性看表，女性看包；普通求职场合:男性看腰，女性看头
E、混搭
A、开头部分
B、主体部分
C、结尾部分
D、求职目标
E、仪表仪态
A、字迹工整
B、词句精炼
C、实事求是
D、真诚取信
E、华而不实
A、标准的普通话
B、拖泥带水
C、简洁
D、概括
E、有力
A、正视对方
B、目光平和
C、聚精会神
D、左顾右盼
E、全神贯注
A、恰当运用求职礼仪
B、使用别出心裁的简历
C、真诚礼貌的态度
D、锲而不舍的精神
E、遵守约定时间
A、重点要突出，特色要明显，且同求职信的内容致。简历以一页为宜,最多不超过两页
B、多用脑筋少花钱，手写简历也“发光”
C、评价自己要客观准确、实事求是，不能用鉴定式评语
既不能过高的评价自己，也不要过度谦虚，写实为好
D、用于外企的求职简历不要带政治色彩
E、可以按照自己喜好添加信息
A、注意仪表
B、注意仪容
C、注意时间
D、注意察言观色
E、注意仪态
A、护患关系是一种专业性的、帮助性人际关系
B、护患关系只限于护士与病人之间的关系
C、护士与病人之间的交往是一种职业行为
D、护患关系是以保证病人的健康为目的的
A、及时提出一些相关问题
B、对于有疑问的问题应当及时沟通
C、不断的提出问题
D、提出一些适当有益的问题
A、以貌取人
B、注重人的一贯表现
C、了解人的个性差异
D、在动态和发展中认识人、观察人
A、接触期
B、涉入期
C、亲密期
D、恶化期
A、角色理解欠缺
B、经济压力过重
C、权益差异
D、角色责任模糊
