A、参与式学习
B、学习目标
C、前测
D、总结
A、学习任务具有真实情境
B、学习任务便于讲授知识
C、学习任务便于教学训练
D、学习任务要进行教学创新
A、教育性
B、语文性
C、工具性
D、人文性
A、精读
B、学‘法’
C、略读
D、习‘法’
A、课堂教学目标是对课堂教学结果的预期
B、课堂教学目标是静态的和终结性的
C、课堂教学任务是根据课堂教学目标对教学内容的实施过程所做出的规定
D、课堂教学任务是动态和过程性的
A、程序支架
B、概念支架
C、策略支架
D、元认知支架
A、与人合作
B、独立学习
C、亲自体验
D、分享学习
A、语文学科所有的
B、独特的结构文本的方法
C、独特的解读文本的方法
D、一般的教学方法
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错