A、准确
B、得体
C、正确
D、流利
A、流利性
B、准确性
C、灵活性
A、形式教学 形式聚焦
B、形式聚焦 形式教学
A、以形式为中心的活动,对意义的关注隐藏于这些活动中
B、以意义为中心的活动,对形式的关注隐藏于这些活动中
A、Swain
B、Long
C、Krashen
D、Cord