1、根据课程内容，“无名，天地之始；有名，万物之母”强调了意念的重要性。
A、对
B、错
2、根据课程内容，《道德经》可按内容可分为“道”篇和“德”篇。
A、错
B、对
3、根据课程内容，在“道可道，非常道；名可名，非常名”中，可将“道”理解为我是谁，我从哪里来，我要去哪里，这不仅是时刻的问题，更是人生、宇宙的大问题。
A、对
B、错
4、根据课程内容，在管理学“愿景”、“使命”与“价值观”三个概念中，“愿景”是最抽象的，接近于无。
A、错
B、对
5、根据课程内容，企业可借鉴“常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼”里的“常无”，也即什么都不用做，自然会获得成功。
A、对
B、错
6、根据课程内容，当人们知道“美之为美”，“善之为善”之时，也即对社会有了“美”与“恶”的意识与判断。
A、对
B、错
7、根据课程内容，自动人假设人是懒惰、自利的。
A、对
B、错
8、根据课程内容，“道可道非常道”可理解为（ ）。
A、“道非”指我们不支持不赞同的
B、其余各项均是
C、“常道”指世间的事物，都存在阴、阳两面
D、“道可”指我们支持赞同的
9、根据课程内容，与“有无相生”内涵相近的是（ ）。
A、“色不异空，空不异色，色即是空，空即是色”
B、“常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼”
C、“美之为美，善之为善”
D、“道可道，非常道”
10、根据课程内容，与“万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去”内涵相近的是（ ）。
A、“人事有代谢，往来成古今”
B、“是以圣人处无为之事，行不言之教”
C、“有无相生”
D、“道可道，非常道”
