1、根据课程内容，“上善若水”指最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
A、错
B、对
2、根据课程内容，“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道”指水帮助万物，但是从来都不争，拥有包容万物的胸怀。
A、错
B、对
3、根据课程内容，在激烈的市场竞争环境中，“水善利万物而不争”的理念完全不利于企业运营。
A、错
B、对
4、根据课程内容，“心善渊”启示领导者不要嫉妒下属的才华与知识，而要善加利用，努力实现组织目标。
A、错
B、对
5、根据课程内容，“与善仁”启示人们在与人合作过程中要能“吃亏”，适当、适时地让渡利益以保持合作关系，有益于实现自身目标。
A、错
B、对
6、根据课程内容，“事善能”给管理者的管理建议是（ ）。
A、完全依照主观判断给员工分配工作
B、独揽全部工作
C、将工作不加区分地平均分配给员工
D、结合员工自身长处，分配组织任务
7、根据课程内容，“言善信”给管理者的管理建议是（ ）。
A、以恶劣态度对待下属
B、在组织出现问题时推脱责任
C、言出必行，恪守信用
D、为下属制定难以实现的目标
8、根据课程内容，“动善时”给管理者的管理建议不包括（ ）。
A、要在恰当的时机选择组织进入或退出的市场战略
B、要在恰当的时机对员工进行奖惩
C、在制定组织目标时盲目自大，仅仅依据个人猜想
D、在制定组织目标时要综合考虑企业内外部环境
9、根据课程内容，“揣而锐之，不可长保”给人们的启示不包括（ ）。
A、做事要有分寸，适可而止
B、有聪慧而不知谦虚涵容，有权势而不知肥进退让，有财富而不知适可而止
C、一旦实现了目标，就要终止意志
D、要知时知量地追求权势与财富
10、根据课程内容，下列与“功遂身退”内涵相近的是（ ）。
A、“上善若水”
B、“道可道，非常道”
C、“人事有代谢，往来成古今”
D、“圣人后其身而身先，外其身而身存”
