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1、“语文课程实践技能”课程与“语文教学论”分别从和理论理念促进准师范生语文教学专业素养与专业能力的形成。( )

A、教学模拟
B、技能讲解
C、实践能力
D、知识建构

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2、教学目标的制定是语文教学设计的( )环节。

A、核心
B、基础
C、最终
D、次要

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