1、中国“互联网+”大学生创新创业大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”生力军。
A、对
B、错
2、明确本科、高职高专、研究生创新创业教育目标要求，使( )成为评价人才培养质量的重要指标。
A、创新精神
B、创意思维
C、创业意识
D、创新创业能力
3、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛申报参赛的作品分为（ ）三类。
A、科技发明制作
B、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
C、实验报告
D、自然科学类学术论文
4、机器人研究涉及多个学科，如力学、机械学、电子学、控制论、计算机科学等，学生在参加机器人比赛过程中不仅可以扩展知识面，还能促进学科交叉，提高学生动手能力，培养学生的创新能力。
A、对
B、错
5、全国大学生数学建模竞赛分（ ）等组别进行。
A、博士
B、硕士
C、本科
D、专科
6、全国大学生电子设计竞赛采用两套题目，即本科生组题目和高职高专学生组题目，参赛的本科生只能选本科生组题目。
A、对
B、错
7、2016年，第五届全国大学生光电设计竞赛的赛题“基于光电目标识别的空投救援无人飞行器”，让无人机自动识别路径，并准确从空中投放兵乓球到目标盒子内，各个高校的参赛队伍采用的方法有（ ）。
A、采用激光制导
B、采用超声波定位
C、在地面放置路径引导灯
D、在地面放置能够识别的图像二维码
8、第八届全国大学生机械创新设计大赛（2018年）的主题为（ ）。
A、关注民生、美好家园
B、服务社会-高效、便利、个性化
C、幻·梦课堂
D、幸福生活-今天和明天
9、习近平总书记在党的十九大报告中指出“创新是引领发展的第一动力。要倡导创新文化，培养造就一大批具有国际水平的（ )。
A、战略科技人才
B、科技领军人才
C、青年科技人才
D、高水平创新团队
10、中国“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛组别有（ ）。
A、创意组
B、初创组
C、成长组
D、就业创业组
