A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
A、传播健康知识
B、纠正态度
C、促进养成健康行为
A、开放式
B、封闭式
A、人际传播
B、大众传播
A、人际传播
B、电视
C、大众传播
D、海报
A、知觉疾病易感性的程度
B、知觉疾病威胁的程度
C、知觉益处和阻碍的水平
A、对
B、错
A、对
B、错
A、对
B、错
A、纸质材料
B、视听材料
C、实物材料
D、新媒体
E、微信
A、地点便利
B、位置(高度)适宜
C、定期更换
D、注意维护和保管
E、提示重点阅读的内容
A、对
B、错
A、对
B、错
A、四免一关怀政策
B、加大健康教育广度和深度
C、提高个人和群体保健知识和技能
D、建设和保护物质环境和自然环境
E、发展社区能力
A、一般人群
B、重点人群
C、高危人群
D、艾滋病病人和HIV感染者
A、 积极地关注
B、注意提问技巧
C、及时反馈
D、注意共情
E、适当总结
A、对
B、错
A、对
B、错
A、微笑
B、倒水
C、点头