1、扬风夹雪-花儿语言接触现象是指？
A、多语混用
B、民族语言共融
C、多民族语言互相渗透
D、学习他民族语言
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2、“风搅雪”现象的文化成因？
A、商贸活动集散区的形成
B、放牧
C、长期的语言交流沉淀
D、多民族杂居区的出现
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3、扬风夹雪-花儿的双语现象是指：
A、不同民族语言的混合运用
B、不同地区语言的混合运用
C、不同家庭语言的混合运用
D、不同国家语言的混合运用
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