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1、当个体面临冲突、紧张、焦虑,特别是遭受挫折的时候,退回到较早年龄阶段的活动水平,被称为_____。

A、退化
B、行为简单化
C、侵犯行为
D、否认自我

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2、教育部,团中央,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的_____确定为全国大学生心理健康日。

A、5月5日
B、4月25日
C、5月25日
D、4月5日

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3、在学生、教师、学校各方的权利、义务与责任之间协调共进的前提下,在促进学生、教师、学校共同发展的基础上,学校尽量满足学生成长与发展的合理需求。

A、错
B、对

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4、挫折对人生没有任何帮助。

A、对
B、错

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5、教育应引导学生正确面对挫折, 认识挫折的价值。

A、对
B、错

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