A、逐渐听不懂别人的话
B、找词困难
C、词语有限
D、用词含糊
A、肢体语言
B、面部表情
C、手势
D、说话
A、态度
B、共情
C、理解
D、赞同
A、唱歌
B、一起进行艺术创作
C、与长者谈论老照片
D、否定长者
A、认证原则
B、简洁原则
C、安全原则
D、尊重原则
A、做好记录
B、沟通前做好准备
C、与其他工作人员分享经验
D、向管理者反馈
A、地面做好防滑处理
B、围在锐角边的桌子旁交流
C、光线要充足
D、椅子有扶手
A、保证照护者视野开阔
B、及时解答长者的疑问
C、时时关注到长者
D、结合公共空间中的备餐台、墙面等设置小型的护理站
A、耐心安慰长者
B、将长者的房门打开
C、照护者当有事必须外出时,也要耐心告知长者离开的原因
D、照护者离开的时间也不要太长
A、缩短句子长度
B、直奔主题
C、避免复杂的问题
D、尽量说复杂的句子