A、象征手势在不同文化中的含义不同。
B、象征手势(emblem)是那些在本文化中具有明确而具体含义的手势。
C、在同一文化中用象征性手势表达的含义会被误解。
D、以人们问候方式为例,日本人常用鞠躬,因纽特人常用鼻尖相碰。
A、面部表情
B、沉默
C、眼神
D、时间知觉
A、感性文化和中性文化会影响人们的面部表情。
B、美国是感性文化,而日本是中性文化。
C、对于中性文化来说,表露出来的情感,有时会和真实情感不一致。
D、不同文化当中的人相遇的时候,对面部表情可能会有误解。
A、教授在谈话中坐在椅子上,而且把脚翘在桌子上。这体现出他权力更大,社会地位更高。
B、中国学生每次回答问题都要站起来,离开时身体微躬着,一边说话一边退向门口。这体现出他比教授的社会地位更低。
C、对比背后存在文化的根源:两国文化的权力距离不同,中国权力距离比较大。
D、教授谈话的语速较快,有些词发音含糊。如果不考虑其有意识地忽略或怠慢,则可以表现出他的文化敏感性不高。
A、在不同文化中,接触所用的方式不同,即使同一种接触方式也可能代表不同的含义。
B、Dibiase Gunnoe 将接触区分为手接触和非手接触。
C、男性有更多的非手接触。
D、意大利女性使用手接触的频率非常高。