A、适应学习方式转变
B、适应人际关系转变
C、适应生活方式转变
D、大学生职业规划
A、第二课堂
B、课程体系
C、学生指导与服务
D、创新素质培养实验平台
A、人才培养目标
B、人才培养方案
C、人才培养定位
D、专业历史沿革
A、教学管理
B、实验室建设
C、学院概况
D、师资队伍
A、学院基本情况
B、学生角色转变
C、专业认知
D、信息检索
A、计算机科学与技术
B、软件工程
C、通信与信息系统
D、网络工程
A、李贵洋
B、顾倩颐
C、廖雪花
D、李聪